细读《江村》

20120700159 经济学班 杨漪

因胡老师推荐，故在课余时间细细读完了《江村经济》，深深感受到一本好的书应该是不仅在其专业性方面给人以知识和启蒙，更重要的是是书中所体现的人文精神和道德准则以及社会责任给人以无限的使命感。

江村, 实际只是江南水乡一个普普通通的村子, 由于费孝通的到来, 这个默默无闻的小村庄声名远扬。费孝通, 20 世纪中国知识分子里面非常出色、非常有影响的人物，无论是研究我国知识分子的历史, 还是回顾我国社会学、人类学的学术发展道路, 费孝通与他的学术都是极佳的标本。《江村经济》这部书客观的描写了一个普通中国农村的真实状态，作者通过细心地观察，像摄像机一样拍摄下农村生产生活的一点一滴，有客观的的现实也有理性的分析，这种细致入微，踏实严谨的研究精神最震撼人心，给我留下深刻难忘的印象。

正如费老在书中所说：“中国农村的基本问题，简单地说，就是农民的收入降低到不足以维持最低生活水平所需要的程度。”而《江村经济》一书, 就在我们面前呈现了一幅幅封建、迷信、贫穷、落后的旧中国农村的画面。尽管江村是个村庄个案，是个微观社区，但是我们看江村,就等于着到了当时整个中国农村社会的缩影。农民被旧的土地制度压得透不过气来,世世代代过着沉闷、郁抑、闭塞、保守的落后生活。这个村庄和其他农村一样贫困，有很多让人认为是陋习的风俗，某些风俗看起来很不合理，甚至达到令人难以置信的程度。比如为了控制人口，当地人可能会把亲生的婴儿卖了，或是溺杀掉，因为当地人在孩子长大后有分家的习惯，为了防止有限的土地一分为二，使两个儿子都贫困，通常会杀掉一个，而杀害女婴的现象就更严重。村里的人承认这是不好的，但他们没有别的办法制止贫困。书中淋漓尽致地揭露了30年代农村社会所存在的种种弊端。诸如土地所有制问题、农业生产落后问题、普及文化教育问题、推广先进的科学技术问题、医疗卫生问题、环境住宅问题、衣着营养问题、人口生育问题、家庭婚姻问题、直至维系家族、封建伦理道德观念问题等等。这些社会问题的提出,实际上是为广大中国农民对旧制度提出的血泪控诉，反映了一个年轻爱国主义者沉痛的心声。他在调查研究江村这个中国农村社会缩影时,不仅发现了弊端,而且找出了农村贫困、落后的根源在于这个不合的吃人的封建土地私有制度的存在。针对这些问题，他也提出了自己的解决思路:“最终解决中国土地问题的办法不在于紧缩农民的开支而应该增加农民收入。” 同时他也指出，农村要摆脱贫穷、落后的困境,必须提倡办乡村工业。只有开办乡村工业,农村的闭塞状态才有可能解体,一切先进的现代科学文明才能进入农村,一切封建落后的迷信观念才能随之改变。

毛泽东说过：“没有调查就没有发言权”。胡老师也一直跟我们强调调研要做到“客观，全面，准确”六字，费孝通本人在谈到《江村经济》的实地调查过程的时候, 也主张“调查者不要带理论下乡, 最好让自己像一卷照相的底片, 由外界事实自动地在上摄影。”正因如此，透过《江村经济》我也细细琢磨对调研的认识。

《江村经济》一书被作者的博士导师马林诺夫斯基称为是人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑，并说此书一些杰出的优点,每一点都标志着一个新的发展，可见其评价之高。费孝通将理论和实证考察相结合, 具体采用田野工作的方法, 将江村作为中国传统农村社会的缩影，把江村社会生活看成一个整体, 考察了其经济生活与其他社会结构的相互关系。作者通过实地考察，记录了大量珍贵的资料，给我们展现了一个与印象中不太一样的农村，教会我们应该怎么看待和研究农村问题。而且，中国早期的社会调查仅仅停留于实证考察, 但《江村经济》并不仅仅停留于此, 而是做出了进一步的理论思考并提出一些解决方案。此外《江村经济》非常值得我们学习的地方便是文风朴实。此文无论老弱妇孺，都可大方鉴赏一番。可以说，这是一部通俗的文学作品，作者无论叙事说理都极力避免那种晦涩、拗口的语句,叙事言简意赅,说理明白易懂,即使没有高深知识的人,也能看懂。在一段段简单朴实的记叙中，一些观点和印象便潜移默化的映入我们脑中。

中国自古以来都是农业大国，13 亿中国人中就有 9 亿农民，“读不懂农民就读不懂中国”，如果不能恰当地处理好农业、农村、农民问题，我们就会在迷茫中徘徊，大大迟滞发展的进程。“三农”问题一直是“两会”焦点和全党工作的重中之重, 它不仅是重大的经济问题, 也是重大的政治问题, 还是我国当前社会最不和谐的因素之一。要实现全面建设小康社会, 开创中国特色社会主义事业新局面的宏伟目标, 重点和难点都还在于如何解决好“三农”问题！