鹤塘村之行第五天

2010年12月2日

今天是来到村里的第五天，对村里的作息和日常事务已经渐渐习惯，昨天户主用机器把一部分水稻收割了，一共20大袋。今天我们在女户主的指导下，到房子与农田之间的一块空地“晒谷”，我们把5大袋新打下来的稻谷从装肥料的袋子里倒出来，袋子十分重，我们需要两个人合力才能倒出来，一袋稻谷有40到50公斤重。新打下来的稻谷摸上去凉凉的略带湿润，有些是黄色的，有些是青绿色的。我们用木制的农具把稻谷铺平，这种农具的名字叫“谷器”，一端是一块木板，约50厘米长，30厘米宽，一个边是倒长城齿状型的，另一边是平的，我们用倒长城型的那边把稻谷铺开，铺完后，让稻谷在太阳下晒一个小时。

下午，我们继续对留守儿童进行访谈。我们去到我们班其中一组同学基础的一户家庭里，那里属于新屋村，是彭家村的生产队之一，那是一幢两层半的房子，一楼有两间房，分别是屋主的侄子（哥哥的儿子）和屋主的父母的房间，二楼有四间房和一间杂物房。屋子里住了屋主夫妇，屋主5岁的女儿，屋主父母，屋主的大伯和屋主的侄子。屋子的女主人正在怀孕，叫阿燕，今年30岁，与屋主结婚6年。屋主哥哥有5个子女，两儿三女，现在记住在屋主家中的是他哥哥最小的儿子。屋主哥哥的前4个子女都已外出打工，屋主哥哥夫妇在男孩种菜，一般春节才回来，平时很少打电话回来，也从来不在电话中问及儿子的事情。屋主的侄子叫彭土明，今年读初中，1岁多就在屋主家寄住，由屋主父母和屋主带。土明平时很少说话，脾气表较大，有时会对家中老人发脾气，比较害怕屋主的老婆，会听她说教。屋主老婆希望土明能认真读书完成初中学业。土明平时在家从来不预习和复习，放学回来吃过晚饭便不假踪影。图名的早餐有无助的母亲煮，有时土明不吃早餐，家中老人都宠爱土明，土明在家不干家务。屋主主要是承包猪苗来饲养为生，把猪养大后交还给猪苗的所有者——华农温氏公司，如果把猪养的肥的话领到的钱会多一些，养的不好的话公司是不会收回的。

今天晚饭后，我们继续辅导户主的儿子，侄子，侄女和国明的功课，我给家怡和家豪听写语文词组，家怡不会默“诱惑，炫耀，咆哮，祭祀，喧哗，珍贵，曙光”。家怡学习是不专心，老是会注意国明的学习情况。家豪较为专注，但基础较差，需要一字一句地带他读。今天我让他听写了“国旗，北京，仪式，广场和庄严”，还带他读了二年级的语文课本第一课的第一和第二段。同时给两个孩子补习功课真的忙不过来。4个孩子临走前，我们分别送了3个男孩子每人一双手套，送给家怡一个粉红色格子的发夹。

鹤塘村之行第六天

2010年12月3日

今天是三下乡之行的第六天，也是我们开展专题调查的最后一天。早饭后，我们继续帮忙户主把打下来的谷子晒干，我们先把五袋谷子晒在昨天晒的地方，在农户家与农田之间的一小块空地，再把三袋谷子晒在院子的一块空地上，围地村的各户把院子划分成几个部分，我们把谷子晒在户主所有的那块空地上。

接下来，我们去“城下小学”进行调查。从农户家到城下小学步行约15分钟，沿途经过森林山径，山路崎岖难行。穿过森林，是一片开阔的田地，沿途的地面上布满碎石。城下小学上午11:00放学，早上8:00上课。我们去到的时候已经是10:47了，待到放学后，我们表明华南师范大学学生并说明来意后，其中一位老师让我们进校调查访问。城下小学有学前班，一年级，二年级，三年级，四年级各一个班，每个班20到30人，桌椅是木制的。学校经费主要由政府拨款。老师每个月工资2000元左右，根据教龄和教师职称高低有所增加，一年共14个月工资，其中一个月900。教室面积50多平方米，操场面积1800平方米，没有体育设施。教师办公室没有电脑，全校共6个老师，每个老师任教两个科目，课程设置有语文，数学，英语，思想品德，音乐，美术，体育，写字和实践。据我们访谈的老师所说，学校从来不开家长会，小孩子主要存在厌学的问题。

午饭后，我们骑单车来到黄花镇中心小学，今天是学校的运动会。我们走进运动场，运动场有8张石制的乒乓球桌，6个篮球架，200米的田径跑道，1个滑梯和1个足球场。学校共有7栋楼，4个学前班，4个一年级，4个二年级，4个三年级，5个四年级，8个五年级和9个六年级。课室的桌椅是木制的，前后都有黑板，前面的黑板上方是国企，可是后边的一觉放着扫帚。学校共80多个老师，老师每月工资2200元，一年共14个月工资，其中，一个月1000元，一个月900元。学校没有开过家长会，五六年级因为乡中的其他小学合并进来，班级较多，教师资源不足。

之后，我们到黄花镇中学调查，学校有6栋楼。我们采访了来了该学校近一年的杨师鹏老师，杨老师使初一（8）班的班主任，英德人，毕业于湛江师范大学，教数学。距杨老师所说，学校老师资源不足，由于农村条件较落后，大多老师流失，外出任教或转行。学生流失问题也较为严重。教师工资每月约1700元，班主任有200元的补贴。